Un día un gran león dormía al sol. Un pequeño ratón tropezó con su zarpa y lo despertó. El gran león iba a engullirlo cuando el pequeño ratón gritó:

    – Oh, por favor, déjame ir. Algún día puedo ayudarte.

    El león rió ante la idea de que el pequeño ratón pudiera ayudarle, pero tenía buen corazón y lo dejó en libertad.

    Poco después el león quedó atrapado en una red. Tiró y rasgó con todas sus fuerzas pero las cuerdas eran demasiado fuertes. Dio un potente rugido. El ratón le oyó y corrió hacia ese lugar.

    – Tranquilo, querido león, yo te pondré en libertad. Roeré las cuerdas. Con sus afilados dientes, el ratón cortó las cuerdas y el león se salvó de la red.

    – Una vez te reíste de mí -dijo el ratón-. Creías que yo era demasiado pequeño para ayudarte. Pero, como ves, debes la vida a un pequeño y humilde ratón.

    Esopo.

    SUGERENCIAS METODOLÓGICAS

    Objetivo.- Tener compasión de los demás y ayudarles en sus necesidades.

    Contenido.-   Compasión

    La compasión se enfoca en descubrir a las personas, sus necesidades y padecimientos, con una actitud permanente de servicio.

    Compadecerse es una forma de compartir y participar de los tropiezos materiales, personales y espirituales que aquejan a los demás, con el interés y la decisión de emprender acciones que les faciliten y ayuden a superar las condiciones adversas.

    Diariamente ocurren todo género de desgracias: las fuerzas naturales, la violencia entre los hombres y los accidentes. En casos tan lamentables la compasión nos mueve a realizar campañas, colectas o prestar servicios para apoyar en las labores de ayuda humanitaria.

    Actividades.-

    1. Sacar por impresora el texto “EL LEÓN Y EL RATÓN” y hacer fotocopias.

    2. El profesor lee el texto y lo explica a los alumnos.

    3. Cada niño vuelve a leer el texto y contesta a estas preguntas:

    a) ¿Quién escribió esta fábula?

   
b) ¿Por qué pensaba el león que el ratón no le podría ayudar?

    c) ¿Cómo le ayudó el ratón?

    d) ¿En qué podemos ayudarnos los niños unos a otros?

    4. Se hace una lista en la pizarra de las contestaciones a la pregunta d).
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